李皎 唐哲 王艺

摘要：针对经管类专业学科竞赛实践教学环节中存在的问题，结合本校实际情况，提出了学科竞赛指导教学改革与研究的方法体系并在课程实践教学中进行实施。通过构建科学缜密的竞赛指导方法与管理体系，通过制度上的保障以及相应措施的到位实施，较好地解决了学科竞赛开展过程中出现的问题，提高了大学生的专业素质，培养了大学生的创新能力。

关键词：学科竞赛；实践教学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）13-0066-02

学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，是在紧密结合课堂教学又高于课堂教学水平的基础上，以竞赛的方式考查学生某学科基本理论知识和解决实际问题能力的活动[1]。因此，学科竞赛活动作为课堂理论知识的延伸，其必将成为实践教学的重点内容，同时也是创新型人才培养模式改革的热点。同时，教育部也出台了相关的鼓励实践教学改革和创新人才培养的政策措施，大大地促进了学科竞赛的快速发展，在教学互动方面，动手实践能力培养及创新能力和团队精神培养方面都起到了至关重要作用，尤其是在实践教学环节较弱，实践教学效果不明显的经管类专业更为明显。本文从学科竞赛的角度出发，探究了经管类学科竞赛开展过程中出现的问题，并提出了基于学科竞赛的经管类专业实践教学改革的途径和措施，旨在提高经管类专业实践教学的效果，进而提高经管类学生的动手实践能力和创新能力，为高校实践教学改革和创新人才培养提供借鉴。……