冉春燕

【摘要】2013年前后排舞运动正式进入高校体育课程，虽然各校对排舞运动的价值、地位存在差异，但排舞运动本身在塑造学生形体、舒缓学习生活压力、提高学生气质、增强学生身体健康方面的价值还是得到了统一认识。排舞运动进入高校教学体系的时间较晚，但一经引入由于排舞运动自身的魅力还是受到广大学生的喜爱，有着较好的学生基础。但通过课堂观察及调查问卷得来的反馈来看，高校排舞运动的发展现状存在不少严重问题对该运动的发展形成很大制约，集中体现在课程设置、教师教授经验、学生认知程度、参与程度几个大方面上，如若能够正确认识并积极改进则对高校排舞运动的推广和良性发展有着积极的建设意义。

【关键词】高校 排舞运动 现状及发展 对策

前言

排舞运动自2004年引入我国以来由于其在步法变化、动作循环、音乐风格等方面的丰富变化和内容的广泛特点深受国人喜爱，且经历了快速传播与发展期，特别是2009年国家体育总局正式将排舞运动列为一个比赛项目，并首次编写了《全国排舞比赛评分规则（草案〉》，这也为高校排舞运动的开展与推广提供了依据。自2011年全国性的排舞总决赛更是形成了常规赛制，表达了官方对排舞运动价值的认可。由于高校学生是一个对文化理解能力、新事物传播能力和创造性较强的群体，在高校推广排舞运动则能够在较短时间内推动该运动的广泛发展并较易形成长期性、持续性的影响力。……