党日丽

摘 要：学生能够抱有一定的职业认同感，可以帮助他们更好的适应社会角色的变化，对迈入社会后的工作发展起到重要影响。从一定角度来说，学生对于职业的认同感能够带动其求知欲望，能够帮助学生更好的投入到社会职业之中，适应职业环境。对此，本文将主要分析广东省高职学生职业认同与从业意愿的现状，结合实际情况探究其影响因素，并提出自己的看法。

关键词：高职学生；职业认同；从业意愿；影响因素

一、引言

近年来，随着高职院校教学发展不断改革，越来越开始关注到对高职学生的职业岗位能力的培养。从一定角度上来说，高职院校不同于本科院校，其主要是培养社会应用型人才，为社会输送各种技术专业型的人才，更需要提高学生的职业素质，以帮助学生能够迅速适应社会环境，取得较好的职业发展。而高职学生在校学习期间，其表现出来的职业认同和从业意愿均有所不同，大多数学生对其抱有较为淡漠的态度。下文将针对这一问题，分析当前广东省高职院校学生的职业认同和从业意愿现状，并探究其具体的影响因素。

二、学生的职业认同和从业意愿现状

本研究主要以广东省高职院校的学生为研究对象，采用问卷调查的形式，了解广东省高职学生职业认同和从业意愿的基本情况。其具体调查情况如下表所示：

1.职业认同态度淡漠

根据调查结果表明，广东省高职学生大部分都是来自于城镇，相对来说家庭的经济情况都比较好。……