丁天鹏

【摘 要】近年来，中职学校招生规模越来越大，但是生源质量却大不如从前。严峻的社会就业形势拔高了中职学校的人才培养要求。本文指出了中职数学教学中存在的问题，在行业需求的基础上就改革中职数学课程提出了几点建议。

【关键词】就业 中职数学 改革

一、引言

中职学校的数学教学历来都是以教师为中心，重视理论教学而忽略了实践教学，对于培养学生的创造性思维没有多大的帮助。但在以就业为导向的中职数学课程中，学生的独立思考能力和对于理论的综合运用能力都十分重要[1]。所以，数学教师在数学课堂上，应根据这一目标多多开展课堂活动，最大限度地调动中职学生的学习主动性，努力让每一个学生都可以在课堂上体会到数学的魅力，提高其综合能力，为其日后顺利就业打下良好的基础。

二、中职数学教学中存在的问题

（一）内容与实际脱节

调查发现，许多已经实习或工作了的学生反映，在学校学到的数学知识很难应用到实际当中。这一方面是因为学生的知识基础不够扎实，另一方面也反映出了学生在课堂上学习到的内容与实际严重脱轨，无法满足社会需求。另外，在现有的教材中，数学课本大多偏于死板，探究性学习活动较少，很容易让学生失去学习的兴趣，影响了教学效果。教材上的例子反复使用，没有创新性，也没有联系当前的社会实际，很难引起学生的共鸣。社会是不断发展变化的，中职数学的教学内容也必须及时更新与完善，才能更好地适应学生的需求。……