徐湃　邢荣军

【摘 要】随着社会的变革和经济的发展，目前的高等教育已经不能满足市场经济的需求，这主要是由于教育者和被教育者之间的关系发生变化。对此，高校应当重视对大学生的教育方式和培育理念进行改革。

【关键词】高校 大学生 学习现状 改革

一、大学生学习现状及原因

（一）大学生学习现状

为了调查大学生学习现状，对某专业300名大学生发起问卷调查，主要围绕学习目的、学习动力、学习方法进行调查。结果如下：

1.学习目的

调查发现，12.6%的大学生并不明确大学课程的学习目的；25.8%的大学生认为修完既定的课程是为了更好地学习自己所学的专业，为今后工作甚至考研奠定基础；57.9%的大学生则认为学习是为了顺利毕业。

2.学习动力

62.2%的大学生的学习动力是为了找到一个满意的工作；35.4%的大学生则希望通过学习拿到奖学金；同时，有76.7%的大学生认为自己除了要在学校学完规定的课程外，还希望通过职业资格考试，以得到社会的认可，从而提升自己的社会竞争力。

3.学习方式

当提及课前预习时，仅有7.8%的学生会在课前预习，54.5%的学生会在课堂上认真听讲并做好笔记，而大部分学生只是在考试前突击复习，应付考试。

（二）造成大学生学习现状的原因

高等教育的初衷本是培养能独立思考、独当一面的高素质复合型人才，而目前大部分大学生的学习主要属于被动学习状态。造成这样的现象主要归咎于以下几点[1]：

1.高校资源不足

由于高校扩招，导致大学生人数急剧上涨，学生素质水平参差不齐，教师讲课无法做到面面俱到，教学质量难以保障。……