张永江

摘 要：羽毛球是一项不需要太多专业知识的运动，因此得到了广泛的普及，在很多高校中也设置了羽毛球这项体育课堂。在高校设置这项课堂能够帮助学生锻炼身体，同时也能提升高校体育课堂的趣味性。本文主要分析了高校羽毛球教学的现状和改革的策略。

关键词：高校；羽毛球；教学改革

羽毛球在我国的普及非常广泛，因为羽毛球自身没有太多的专业要求，比较容易掌握，同时也不需要太复杂的器材来配合，所以受到广大群众的喜爱。在很多高校中羽毛球是体育选修课堂的一门，在羽毛球课堂上能够提升学生的身体素质，同时还能增进师生之间的交流，同时羽毛球进行练习的方式也比较多，难度小，从而能够提升学生之间的情感交流和合作的意识。但是在高校的羽毛球课堂中还存在很多的问题，解决这些能够有效的提升高校羽毛球课堂的质量。

一、高校羽毛球教学过程中的问题

（一）忽视羽毛球基础理论教学

虽然羽毛球作为一项体育运动，同时在我国的普及也非常广泛，但是也需要在课堂教学开展的时候进行基础理论知识的教学。但是在实际的教学过程中很多教师并不会通过理论知识的教学让学生来深入了解羽毛球这一项运动以及其存在的意义。很多教师都忽视了这一部分理论教学这样就会影响学生掌握正确的羽毛球知识。

体育教师直接进行羽毛球实际运动的教学，直接教学生如何进行羽毛球的传递以及球拍的使用，然后进入到正式运动中，让学生进行练习。学生因为没有理论知识的指导，只能自己靠着自身的理解在更多的练习中找到羽毛球打法的含义，这样一方面是降低了学生学习羽毛球的效率，会造成很多时间的浪费，另一方面学生打羽毛球的技巧也不会有一个高水平的提升。

（二）教师的专业能力有待提高

教师的专业能力直接影响着学生学习的效率以及对相关体育运动的掌握。高校中体育教师的专业能力一方面体现在体育运动的实践中，另一方面体现在体育理论知识的教学中。高校中体育课堂并不会成为考核项目，因此很多教师并不重视体育运动的教学。对于羽毛球来说因为技术性要求高并且普及率高，所以体育教师的专业水平也不会太高，这直接影响了学生学习羽毛球的兴趣，同时也不能得到专业技巧的学习，学生学习羽毛球也就只是为了完成学分，这样长期的循环下去就会导致羽毛球教学的质量下降。

（三）教学内容有待改革

羽毛球虽然在广大群众中得到了广泛的普及，但是人们也只是掌握了一些简单的打法，作为一种强身健体的方式，要想学习到专业的技术还是需要专业的学习。高校羽毛球教学就是提升羽毛球专业水平的一种方法，但是在高校中很多教师并不重视体育教学，教学的内容没有进行深入的提升，教师为了完成自身的教学任务只是进行一些简单的技术的讲解和教学，这样就会导致学生不能提升自身的羽毛球打法，同时也不能充分激发自身的学习兴趣。所以高校中的羽毛球教学内容有待进一步的提升和改革。

二、普通高校羽毛球教学改革发展策略

（一）加大教学场地投入建设

良好的教学场地是上好羽毛球课的必备条件。教学场地是教学的物质基础，是提高教学质量、完成教学任务的重要保障，然而，现在很多高校这方面都存在一定的问题。羽毛球教学适宜体育馆内进行，才能保证教学质量，然而很多院校仅有很少的羽毛球场地，只有部分学生可以进行羽毛球学习，因而会很难保障教学质量。因此，在体育教育改革中，要重视教学场馆的投入建设，提供教师和学生充足的物质条件，提高教学质量。

（二）优化教学理念，丰富教学方法

要提升高校羽毛球教学质量首先教师要改善自身的教学理念，不能单纯的只是为了完成教学任务，要树立提升学生体育意识，在实现学生强身健体的同时也要为学生传播体育之事，提升学生的体育专业水平的教学理念。在羽毛球体育课堂上教师完全可以多元化教学方式，组织一些羽毛球的活动或者是比赛来提升学生的学习兴趣和参与度，调动学生的学习热情，同时也要不断的帮助学生提升专业水平，对学生存在的專业上的欠缺进行针对性的指导，从而能够实现学生提升专业水平的目的。多样化的教学方法能够活跃教学气氛，能够寓教于乐更适合现代教学的理念的要求。

（三）强化师资力量的建设

对于高校体育运动的教学水平而言，拥有基础理论知识深厚、技战术水平优秀、教学经验丰富、比赛经历丰富的师资队伍占据着决定性的影响。因此，针对当前高校羽毛球师资力量匮乏的问题，必须采取多种措施加以尽快解决，例如，可以由大学生羽毛球体育协会或者体育局等相关组织与部门牵头组织多种形式的高校教师培训，还可以增加类似于各高校之间相互切磋与交流的活动，以及举办针对高校羽毛球教师的讲座、学习论坛等，促进教师巩固自身的基础知识，提升技战术水平，只有教师的综合素质达到了标准，学生的学习效果才有保障，也才有可能学到更多的知与能力，从而取得更好的教学效果。

另外，高校还要采取“请进来”与“走出去”的策略，促使高校羽毛球教师多多加强与俱乐部、体工队等专业羽毛球运动队的联系，经常委派教师到专业羽毛球队去学习与观摩，学习更多专业的训练手段与方法，从整体上提高教师的训练标准与教学水平，确保羽毛球运动的教学质量。

三、结语

高校羽毛球教学是非常普遍的，但是在目前的高校羽毛球教学过程中也存在很多问题，教师要不断的改变自身的教學理念，丰富教学方法，传播羽毛球的基础理论知识，不断的创新羽毛球教学方法，针对性的进行专业水平的教学。体育教师在进行羽毛球教学时一方面在提升学生学习羽毛球兴趣的同时来提升学生的理论知识，从而更好的提升学生羽毛球的专业知识，从而来提升高校羽毛球的教学质量。

参考文献：

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