陈海龙

摘 要：新时期普通高校制定体育课程教学大纲，进行体育课程建设和评价依据。对我国高等院校体育的现状探析，提出了有关体育课程实施的问题，找出合理有效的实施办法。本文通过对我国普通高校体育工作所处的背景和当前形势的分析，进一步探讨我国学校体育发展的基本趋势，从而为我国学校体育理论研究和实践工作提供参考依据。

关键词：高等院校；体育教育；设施

一、我国高校体育的目的

高学校体育是全面发展教育的重要组成部分其目的是：1.增强学生体质，增进学生健康。2.学习和掌握体育的基本知识，基本技术，基本技能，养成自觉锻炼身体的习惯。3.培养良好的思想品质和道德风尚。4.发展大学生的体育才能，提高运动技术水平，促进体育进一步普及体育课程一直以来是我国各级各类院校课程设置中的必修课。学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。普通高等院校的一、二年级必须开设体育课。普通高等院校对三年级以上学生开设体育选修课。”

（一）我国高校体育的开展情况。虽然相关的文件规定能体现出学校体育在我国高等教育中的地位，高校体育随着我国教育事业的发展有了较大的进步，取得了一定的成就，但是，在实践中大家都十分清楚高校体育的状况、学校体育场地设施的不够用、器材不够用，学校体育经费投入达不到与学生人数的比例并可以找到各种借口大量减缩，体育教师同工不同酬等，诸如此类在实践中不重视高校体育的现象屡见不鲜，致使高校体育课在一定程度上流于形式。……