李许

【摘 要】各级各类的学校的班主任的班级管理工作是学校管理工作的基础，职业院校的班主任的班级管理也是如此。要提高职业学院的管理水平，班主任抓好班级管理尤为重要，本文就职院班主任搞好班级管理浅谈看法。

【关键词】职业院校 班主任 班级管理

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.06.111

一、言传身教，模范带头

在学校，班主任的言谈举止，对学生的影响很大。班主任的教育理念、教学模式、管理方法，以及一言一行等，学生们都非常关注。尤其班主任在对学生的管理工作中要充分体现“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”的教育思想，尊重学生的表现欲，鼓励学生创新思维，敢说、敢做，创造师生相互信任的班集体环境，通过模范带头作用，让学生“亲其师，信其道”甘心情愿地接受班主任的教育和管理。

二、选好共同的目标，增强前进的动力

同学们生活、学习在一个班级中，都是班集体的主人，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班集体就像一盘散沙，不可能成为一个是大家引以为豪的集体；所以，班主任作为班级的主要管理者，通过充分肯定学生的主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情，来选好班集体共同的目标，让同学们各尽所能，发挥所长，奉献集体，不断增强前进的动力。

三、强化服务意识，培养学生良好的生活、学习习惯

春天的美丽在于树绿花红，班集体的美丽在于每个学生良好的生活和学习习惯。每个学生的好习惯和特长，是别人在班集体中无法代替的，每个学生都能把好习惯和特长激发的智慧和热情贡献给班集体，这个班级将成为生龙活虎的优秀集体。……