小学英语教学中培养学生自主学习能力探究

摘要：新课程标准倡导提升学生的综合素质，通过小学英语教学培养学生的自主学习能力是新课改对教师提出的新要求。这就要求教师要发挥学生学习的主体作用，积极为学生搭建自主学习平台、创造自主学习机会、营造自主学习氛围，使学生逐渐养成自主学习的习惯，形成自主学习的意识，从而提高英语学习效果。本文分析了小学英语教学现状以及自主学习的重要性，并就如何在小学英语教学中培养学生的自主学习能力提出了建议，以期对提高小学英语教学质量有所帮助。

关键词：小学英语教学；培养；自主学习能力

在我国，英语作为一个重要的学科，贯穿于学生的整个学习生涯。小学是学生学习打基础的阶段，也是学习英语知识的关键时期。小学英语教学培养学生的自主学习能力，就要树立学生的学习主体地位，结合教学内容和学习目标，不断调整和优化学习方法，让学生逐渐养成自主学习的习惯。

1　小学英语教学现状

随着新课改的深入实施，广大教师不断转变教学理念，传统的“灌输式”教学模式逐渐被“以培养学生综合能力为主”的素质教育所代替。虽然教学模式有所好转，但我国当前的教育体制仍然以应试教育为主，对教育主管部门、学校、教师乃至学生的考核还是以考试成绩为主要依据，大部分学校仍然注重升学率，在课堂教学中教师的讲解占主导地位，教学形式单一，缺乏创新，忽略了对学生自主能力的培养，因此，学生缺乏足够的学习兴趣。……