王捷 杨文福

【摘要】高职院校的办学宗旨是为社会输送更多的综合型人才，满足社会各行各领域的人才需求。计算机技术作为热门型行业，已在大多数行业中得到了广泛应用，并且也取得了非常显著的应用效果。本文基于就业的角度，对高职计算机课堂教学实践内容进行了简单分析。

【关键词】就业 计算机专业 教学实践

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0141-01

高职院校的计算机专业作为一种重要的课程构成部分，它是高职院校基于社会发展对计算机人才的需求而开设的热门型专业。计算机专业的课程设置有理论和实践操作两部分构成，其中上机操作是最为主要的，该专业的人才培养目标也是以学生的综合综合素质和技能水平提高为中心，通过实践来使学生掌握各种计算机操作技术和方法。

1.计算机课堂教学实践的意义

作为现代知识经济社会中最具有发展潜力的学科和信息时代最具有活力的专业——高职计算机专业来说，它的专业人才培养具有重要的现实意义[1]。该专业的人才培养目标是培养可以从事计算机软件和硬件的开发和应用的高级技能型技术人才，满足社会的发展所需，它的专业设置是以就业为导向的，课堂教学的重心是强调学生在计算机应用领域内的岗位操作技能提高，对计算机的实践水平有很大提升，绝对不是简单的各个学科的系统理论，从这方面来说，加强计算机实践教学，并将实践教学贯穿到整个教学过程中，解决和改变职业教育和市场相脱节、和就业相脱节以及和岗位能力相脱节的状况，真正实现高职院校的办学宗旨以及人才培养目标。……