初中数学教学主题探究教学模式研究
2016-05-27陈芳
考试周刊 2016年24期
陈芳
摘 要: 新课标要求在日常的教育教学中充分重视提升学生的综合素质,对传统的教学模式进行改革,进而有效培养学生的创新能力和自学能力,因此,为了更好地激发学生的学习兴趣和对数学学习的积极性,全面提高学生的初中数学探究能力,教师应当在初中数学教学中充分运用主题探究教学模式,更好地提高学生的数学学习能力。
关键词: 初中数学 主题探究 教学模式
所谓的初中数学主题探究教学模式是指在日常的教育教学过程中设置一定的主题,让学生针对主题进行相关的深入研究的初中数学教学活动。在主题探究性教学中,不仅能够充分激发学生的学习积极性,而且能够更好地提高学生的创新能力和自学能力,让学生在主题探究学习过程中主动进行思考,最终达到提升学生综合素质的目的。下文针对初中数学主题探究教学模式进行详细探究。
一、开展主题探究性学习的重要意义
就初中数学这门学科而言,其本身是一门偏向研究的学科,有一定的难度。在日常初中数学教学过程中,教师为了更好地降低知识的难度,让学生更好地掌握这些知识,就应当在日常教学活动中激发学生的学习积极性,同时也教授给学生学习数学的好方法。在运用初中数学主题探究教学模式时,应当充分符合学生自身的特点,帮助学生对数学学习能够有更深层次的认识。
二、运用初中数学主题探究教学模式……
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