赵慧岩

【摘要】在经济全球化的今天，在跨文化交际日益增多的今天，大学英语教学中对学生跨文化交际能力的培养显得尤为重要。通过对当前大学英语的教学现状及存在的主要问题进行分析，提出当前大学英语教学中导入西方文化的策略。

【关键词】大学英语教学；西方文化；导入

前言

在经济全球化的今天，在跨文化交际日益增多的今天，大学英语教学中应重视对学生跨文化交际能力的培养。分析当前大学英语教学现状，存在的主要问题是课堂教学中只注重对语言系统本身的符号、语法和结构的讲解，而忽视对语言背后的文化的发掘，从而导致学生在跨文化交际过程中出现一定的交际障碍。通过对大学英语教学中西方文化的必要性的分析，提出在大学英语教学中导入西方文化的策略。

1.当前大学英语教学现状分析

在大学英语教学中，教学的最终目的是让学生具备“听、说、读、写”四项基本技能。随着经济全球化的到来，世界各国之间的交际往来变得更加密切频繁，英语作为国际通用语言，作为交际的工具，“说”这项技能变得尤为重要。然而，分析当前大学英语教学现状，大学英语课堂教学并没有完全实现这一功能。在语言实际运用中，在跨文化交际过程中，还存在来自于中西文化差异方面的交际障碍。究其原因，是当前大学英语教学中，对语言背后的西方文化背景知识讲解过少，如在词汇教学中，对词汇本身的文化内涵及运用讲解的不透彻，学生也就不能完全掌握词汇本身所承载的文化信息，在口语交流和书面交流中自然不能恰当有效地加以运用。……