王晓蓉

摘要：随着社会经济的不断发展，社会环境的不断变化，科技技术的不断提升，各行各业也在进行不断的实施改革，其中就包括高职教学的计算机教学工作。在高职计算机基础教学工作中实施分层教学模式，有效地解决了传统教学中出现的问题。高职计算机教学中注重的教学工作就是计算机相关的知识和学生思维方式的建立。要想更好的实施有效的教学工作，就需要在实际教学中依据传统教学过程中出现的问题和分层教学的核心思想不断的进行改革，从而为高职院校的学生建设有效的计算机基础教学工作。

关键词：高职；计算机基础；分层教学；设计

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）07-0132-02

计算机教学工作是高职院校发展课程中重要的一部分。在实际教学中，计算机基础教学工作的主要目的是传授学生相关的基础计算机知识，锻炼学生相关的计算机技能，从而促使学生依据自身学习的知识和技能解决实际过程中的问题。计算机思维这一词是二十一世纪初期由美国梅隆大学的一名教授提出来的，并且给予了一定的含义。在进行数学教学中，主要是培养学生逻辑思维能力，但是进行计算机教学中，是为了培养学生计算机思维能力。现阶段，我国各大高职院校开始注重计算机基础教学工作的实施，从而培养具有时代意义的计算机技术人才。本文主要对高职计算机基分层教学模式的构建及设计思路进行分析。……