独立学院转型发展中的师范生培养策略研究
2016-05-16马玲玲
大观 2016年4期
马玲玲
摘要:在高等教育蓬勃发展的新时期,“转型”成为了众多高校关注的热点问题。本文提出了独立学院转型发展中在师范生培养方面存在的问题,并提出了相应的解决策略,以期为独立学院培养出适应基础教育发展所需的师范生提供一定的参考。
关键词:转型;师范生;培养;策略
一、问题的提出
在高等教育日趋大众化的当今社会,高校培养人才的最终目的是让他们走向社会,在适合自己的行业和岗位上为社会作出贡献,实现人生价值。但近些年来,我们不时听到“史上最难就业年份”、“史上人数最多就业年份”等说法,折射出了当下高校毕业生面临着严峻的就业挑战,“就业创业”问题也成了大众持续关注的热点。在此形势下,李克强总理明确提出了要将一批普通本科高校引导并建设成为应用技术型高校,并以此为基础加快建设以就业为导向的现代职业教育体系,从而培养出更多、更高素质的人才,以主动适应经济社会快速发展的需要。可以说,转型发展将是未来一段时间内深化高等教育领域综合性改革的重要工作。作为很多独立学院中的重要组成部分,转型期的师范生培养模式是我们必须要考虑和解决的问题。
二、独立学院师范生培养现状分析
(一)重理论轻实践,课堂教学与基础教育脱节
独立学院作为高等院校的成员,其培养的师范生主要也是为中小学基础教育服务。所以,学生应该熟悉中小学课堂,在模拟与实践中把学到的理论知识运用到具体的教学过程中。……
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