陈冰

【摘要】系统功能语法是英语语法学习的要点，英语的学习首先应该掌握好系统功能语法。本文以系统功能语法作为理论基础，探讨如何有效的把语篇分析理论有效的应用至中专英语的教学过程中，以达到最佳的教学目标。

【关键词】系统功能语法语篇 中专英语 分析研究

中专英语的教学是利用是应用多种教学方法以及教学目标，已达到培育学习者英语综合的应用能力。就目前教学而言，中专英语教学的主要目标就是利用系统的教学方法，让学习者能够具备独立应用能力以及自学能力，熟练掌握英语会话能力与阅读写作相关能力。而要想真正的实现此教学目标，科学合理的利用教材以及英语资料是其不可或缺的环节。

一、理论研究

每个学生有每个学生完全不同的文章阅读以及分析能力，通过对其不同学生的不同文章阅读以及分析能力，可以有效帮助学习者建立更加完善的英语相关知识体系，最大限度的提升学习者综合学习能力。英国著名的语言学家韩礼德发展了论著语言学家费斯的理论，在该基础上形成一套真正具备倾向功能的语言学的处理方法，也就是系统的功能语法。所谓系统功能语法不但能够直接影响第二语言教学模式以及教学方法，另外也有其自己独特的见解。系统的功能语法对社会语言学以及第二语言的实践等都起到的一定的推动作用。尤其是对极其翻译快速实现以及质量提升均有着极其重大的作用。……