桑素萍　冯凯欣

摘要：作为音乐教学学科中的一项重要的组成部分，视唱练耳课程是具有一定的技术性和基础性的。目前，视唱练耳课程的课堂学习效率比较低，这对学生的音乐基本素质和修养都造成了一定的影响。新的形势下，提高高师传统的视唱练耳教学水平，具有十分重要的积极意义，有利于有效促进现代高师音乐教育工作的发展。文章对高师视唱练耳教学工作的现状进行分析，在此基础上提出了相应的改革对策。

关键词：高师 视唱练耳 教学 现状 改革对策

目前，世界音乐已经逐渐呈多元化的趋势发展，在音乐发展的过程中，音乐文化已经越来越具有民族性和多元性的特点。在中华文化发展的过程中，将我们民族的传统音乐作为基础，对学生的视唱练耳水平进行有效提高，在现阶段意义十分重大。因此，需要对我们国家高等艺术学院的视唱练耳工作进行完善，进而形成一种独特的审美价值和文化价值。然而，现阶段高师视唱练耳教学工作中还存在严重的问题，对这些问题进行必要的分析，能够有效提高高师视唱练耳教学水平，进而有效提高高师院校的音乐教学水平，促进国家音乐事业的长远发展。

一、分析当前高师视唱练耳教学工作的发展现状

（一） 高师教学规模不断扩大

当前，由于高师教学规模的不断扩大，使得各大高校都开始进行了深入改革，当前改革的不断深化，也使得高师音乐教育的发展越来越符合中国国情，高师音乐教育在现阶段也已经形成了一套适应中国国情发展的教育体系。……