陈昱文

摘要：视唱是音乐学习中一门重要的基础学科，它对音乐学习者的音乐素质培养以及技能训练有着不容忽视的作用。现今视唱这门学科的运用存在不足，学科的重视程度也远远不够，它是技巧课的支柱和桥梁，让视唱教学有效的运用起来对我国音乐的发展都会起到巨大的推动作用。

关键词：视唱 教学 现状 作用

视唱练耳是一门基础且重要的学科。它最早兴起于欧洲，现在已经有一千多年的历史。由音乐理论家圭多所提出，为唱诗班开设演唱训练，同时圭多也发明了一些相关理论著作。中国是在20世纪80年代引入这一学科的，最早是在九大音乐学院设置视唱专业，以培养专业型人才为目的。但在现在大多高校中这门课程是非常薄弱的，导致学生音乐素养不达标，技巧课也随之被拖累。视唱教学的重要性许多音乐人士已经认可，但这门学科的设立也仅限一些音乐学院和艺术学院的研究生研究方向，本科也是少之又少。导致了科班出身的视唱教师也很稀缺。一些高校抽调相近专业老师来弥补需求，因此难免在教学的过程中呈现出些许不足。视唱也是一门需要科学且细心引导的学科，其中积累最重要，“通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，是学生获取大量的音乐养料，积累音乐素材与资料。”视唱是练耳的基础，也是所有技巧课程的支柱。它也需要通过一个系统的学习和积累的过程，从而提高学生的专业涵养，推动国内音乐的发展。……