马红杰

摘 要：本文从教学方式较为单一、课堂教学氛围压抑，忽视教学实践指导、学生实践水平落后两个方面分析了当前中职学校课堂教学中存在的问题，并提出灵活应用多种教学方式，激发学生学习兴趣，增加实践教学课程比例，注重实践能力指导等中职高效课堂教学策略。

关键词：中职学校 高效课堂教学 中职学生

中职院校是培养复合型人才的重要场所，但是当前中职学生却普遍存在着学习兴趣较低、学习质量较差的问题，一些中职学生没有意识到知识与技能学习的重要性。这些问题的长期存在不利于中职学生的未来发展，加强对中职高效课堂教学模式的研究十分必要。本文结合中职课堂教学的实际情况，对中职高效课堂教学提出几点建议，希望能够对中职学生的发展产生一定的积极影响。

一、当前中职课堂教学中普遍存在的问题

当前中职课堂教学中，普遍存在着教学方式较为单一，课堂教学氛围压抑，忽视教学实践指导，学生实践水平落后等方面的问题。

1.教学方式较为单一，课堂教学氛围压抑

教学指导的方式在一定程度上能够直接影响学生的课程知识学习质量，课堂教学方式需要结合学生的实际性格特点、认知水平进行针对性的设计。但是当前很多中职院校中，教师一贯采用“你听我讲”的教学方式，学生学习兴趣较差，课堂教学氛围比较压抑，不利于学生综合素养的提升。

2.忽视教学实践指导……