李栋平

[摘 要]教育工作的真谛是培养学生健全人格，促进学生全面发展。班主任工作是学校各项工作中的重要环节，是学校德育工作的重中之重，承载着诸多学校的期许和家长的期盼。同时，班主任工作琐碎而繁杂，每天面对的是性格各异的学生。如何于细微处见精神，就需要我们每一位德育工作者去发现、去探索、去研究。特别是对刚走上德育工作岗位的年轻班主任来说，值得深思。

[关键词]班主任 成长 工作 细节

[中图分类号] G635[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）150107

人们常说，作为一名教师没有班主任的经历就不能算是一名成熟的教师，班主任工作是学校德育工作的重要组成部分。当笔者还没有做好准备时，一切就那样既清晰又模糊地开始了，回想自己的班主任生涯，每一幕都在记忆里飘摇，让思绪定格，每当独自漫步校园时，总会自言自语地问自己：我的班主任工作充实吗？每次晚睡前也会这样问自己：德育工作给了我什么？对笔者来说，担任班主任工作期间所带班级多次获得了学校的先进集体和各种奖励，连续三年获得了学校优秀班主任的荣誉称号，这些成绩的取得，是学校对自己能够成为一名合格班主任工作的充分肯定。那么，如何成为一名优秀的班主任？一名优秀的班主任工作的内驱力又在哪里？工作中的细节问题应该如何去处理？等等问题的出现，都值得我们去深思，笔者在此做一探讨。

一、全面发展，重在谦虚

作为一名德育阵地的新兵，首先需要的就是虚心学习的态度，要用钉钉子的精神对待班级中琐碎的工作。……