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试分析微博在高职思政教育中的运用

2016-05-14潘元元

教育界·下旬 2016年6期
关键词:运用

潘元元

【摘 要】随着信息化时代的到来,微博逐渐进入了大众的视线。一方面,其具有对时事关注度高、互动性强等优点,受到了高职院校学生的广泛欢迎;另一方面,将微博运用于高职思政教育中能收到不错的效果。本文中就微博在高职思政教育中的应用及重要性进行了阐述,并对存在的问题及解决策略进行了论述。

【关键词】微博 高职思政教育 运用

微博,即微型博客,作为一种分享和交流平台,其更注重时效性和随意性。据微博在2015年发布的第三季度财报显示,截至2015年9月30日,微博的月活跃用户人数达2.12亿人,较上年同期增长48%,且9月的日均活跃用户数达到1亿,较上年同期增长30%。微博在移动互联网快速发展的大环境下得到高速发展,对各行各业的覆盖面逐渐加大,在新闻舆论、旅游、娱乐、体育、财经等方面发挥着重要的影响力。如此受欢迎的微博也深深影响着高职学生的心理及观念,若能对此现象加以良好利用,必能为高职的思政工作带来良好的助力。

一、微博对高职思政教育的重要性

随着网络技术与手机媒体的进步,微博逐渐融入了大众的生活中,尤其是对于高职院校的学生来说,其空余时间较多,用手机上网成了其主要的消遣方式,微博就是其最喜爱的消遣方式之一。一方面,微博上信息种类齐全,信息量大,因此微博已深深影响着高职院校学生的心理健康以及观念的形成;另一方面,高职院校学生的思政教育工作一直受到各界的广泛关注,而且据近几年的观察,该工作进行得并不是十分顺利。……

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