张丽敏　吕建设

摘 要：党的十八大报告强调，要“把立德树人作为教育的根本任务”。中外合作办学作为中国教育事业的组成部分同样肩负着立德树人的重任。“未出校门，先出国门”育人理念为中外合作办学人才培养提供了理论参考，为实现高校立德树人根本任务的路径和机制进行了实践探索。

关键词：立德树人；中外合作办学；“未出校门，先出国门”

中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0189-02

《国家中长期教育改革和发展教育规划纲要（2010—2020年）》指出，要“解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题”。党的十八大报告明确强调，要“把立德树人作为教育的根本任务”。中外合作办学作为中国教育事业的组成部分和教育对外开放的重要形式，历经三十余年的发展，现已初具规模，形成了各具特色的人才培养模式，较好地满足了人民群众日益增长的多样化教育需求。“未出校门，先出国门”育人理念正是基于中外合作办学教育实践基础上逐渐形成的，用以指导中外合作办学立德树人工作。

一、立德树人在中外合作办学人才培养中的重要性

坚持社会主义办学方向，决定了立德树人在中外合作办学人才培养过程中的重要地位。高校应根据中外合作办学教育特点，找准立德树人的切入点。

（一）中外合作办学的发展与现状

近十年，特别是教育规划纲要实施五年来，中外合作办学发展情况总体较好，形成和保持了高水平、示范性中外合作办学快速发展的势头，社会关注度、信誉度、品牌度有所提升，社会影响扩大，对促进教育改革发展、推动教育对外开放的作用进一步凸显。……