赵亚男 杨袆

【摘要】随着中国汽车产业的蓬勃发展，汽车维修与运用技术人员已成为目前紧缺的技能型人才。机遇和挑战并存，形势的发展对高校汽车职业教育提出了更高的要求，而优化汽车专业课程与教学就成为培养适应汽车产业需要的高质量人才的重要途径。

【关键词】汽车专业；英语教学；现状

汽车专业英语是在基础英语的基础上，再加相关汽车专业知识的的一门学科。它作为汽车类本科生的一门专业主干课程，有其自身的特点。它涵盖了汽车理论、汽车构造、发动机原理、汽车电器与电子控制技术相关的基础课程，内容很专、很深、很具体，需要掌握大量的专业词汇。专业英语句型复杂，句子都是采用论证式表述，表达的都是客观规律，逻辑性较强，造成学生阅读、理解困难。因此在汽车专业英语的教学过程中如何将基础英语与汽车专业知识结合起来是教学过程中的关键问题。目前，国内许多高校虽然设有汽车专业英语课程，一般都开设在专业基础课程的后半阶段，对其重视程度远远不够。

一、学生情况分析

国内学校的汽车专业生源以男生居多，英语往往成为他们的弱中之弱，且学生英语基础参差不齐。对于英语基础好的学生学习专业英语较容易，学习积极性较高；对于基础英语基础差的学生学习较难，厌烦专业英语地学习。同时，部分学生在思想上对专业英语不够重视，认为专业英语和基础英语差不多，没有必要再学习专业英语，其在学习过程中主要为了应付考试，存在能混就混的思想。……