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《林哈德与葛笃德》中家庭教育的论述及对我国农村留守儿童家庭教育的启示

2016-05-14吕婷杜红霞

吉林省教育学院学报 2016年6期
关键词:家庭教育启示

吕婷 杜红霞

摘要:《林哈德与葛笃德》是18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的伟大著作之一。该书描绘了女主人公葛笃德教育子女的方式以及赞颂了她善良的品质。本文试图从父母在家庭教育中不可或缺的角度分析了父母的陪伴与教育在孩子成长中的重要作用,试图解决一些目前我国农村留守儿童在家庭教育中所产生的问题。

关键词:裴斯泰洛齐;葛笃德;家庭教育;农村留守儿童;启示

约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐是十八世纪末、十九世纪初瑞士著名的民主主义教育家,他将自己的一生都贡献给了广大贫苦儿童的教育事业。《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的伟大著作之一,小说塑造了一位优秀的母亲——葛笃德,她用自己的言传身教影响和教育她的孩子们,并用自己独特的教育方式感染着邻居家的孩子。她以现实生活中真实的故事来培养孩子的道德和品行,这一切都深刻地体现了裴斯泰洛齐的家庭教育思想,同时也对我国农村留守儿童的家庭教育具有重要的教育意义和借鉴价值。

一、家庭教育的重要性

从裴斯泰洛齐的观点来看,家庭教育是整个教育的核心,其重要性不言而喻。家庭教育作为整个教育的起始阶段,是应该引起高度重视的。因为母亲在孩子的教育中最能影响和感染孩子,孩子道德的萌芽便产生于母亲的谆谆教导之中;父母是世界上最了解孩子的人,因此,父母应承担教育孩子的重要责任。……

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