大数据在高校网络思想政治教育中的应用研究
2016-05-14刘秀峰
吉林省教育学院学报 2016年6期
刘秀峰
摘要:应用大数据有助于提升高校网络思想政治教育的实效性。解决好大数据在网络思想政治教育中的定位,以及实践中大数据意识的贯彻与数据的搜集、大数据思维的应用及数据的处理等问题,是有效发挥大数据功能的前提和基础。同时提出了在网络思想政治教育中充分发挥大数据功能的其他措施。
关键词:大数据;高校网络思想政治教育;应用
面对大数据时代所带来的机遇和挑战,大学生网络思想政治教育工作需要认真研究大数据的本质特征,确立网络思想政治教育的数据意识,找准网络思想政治教育的着力点,探索网络思想政治教育的预测功能。
一、大数据在网络思想政治教育中的定位
1.大数据在网络思想政治教育中的价值
大数据的权威学者维克托·迈尔·舍恩伯格、肯尼斯·库克耶在其著作《大数据时代》中指出:大数据即“以一种前所未有的方式,通过对海量数据进行分析,获得有巨大价值的产品和服务,或深刻的洞见。”可见,大数据的重要意义不在于拥有海量的数据,而在于通过对数据进行专业化、价值化、目的化的处理,获得相关事物的现状认知、发展趋势及规律等信息。大数据技术的应用,在某种意义上而言,就像一“巨幅拼图游戏”,从某一主题的海量信息碎片中,处理出一幅完整的画面。这就是大数据的重要价值所在,即现状认知和发展预测。
近十年多来,由于大学生数量的迅速增加及信息获取手段的匮乏,广大思想政治教育工作者对当代大学生的了解是远远不够的。……
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