闫雨

摘 要：我国经济快速发展，人们对精神生活水平的要求提高，不少家长纷纷效仿让孩子学习钢琴，近些年来出现了“钢琴考级热”现象。文章对考级存在的问题进行思考，分析其利弊，提出了相应的解决措施，希望能对我国钢琴教育事业的发展提供一些帮助。

关键词：钢琴；艺术考级；考级现象；思考

随着人们生活水平的提高，钢琴已基本普及普通百姓家庭，越来越多的家长热衷于让孩子学习钢琴，推动了钢琴教育事业的发展，而很多学琴学生都会参加钢琴考级，考级热度持续升温，通过参加考级，琴童达到了检验自身演奏水平、提高音乐修养的目的，同时也出现了一系列问题。

一、考级存在的问题

1.受传统商业化思维影响，行为趋于功利化

在对考级琴童家长访谈中发现，不少家长都是抱着给孩子未来“投资”的心态去让孩子学习钢琴，他们认为孩子学习钢琴是多学一项技能，艺不压身。但有些家长盲目攀比，让孩子学琴不是从孩子自身的兴趣爱好出发，而是通过让孩子考级证明孩子弹奏的水平，一味督促孩子练琴考级，这显然是不合理、不可取的。

2.考级辅导教师水平参差不齐，缺乏统一监管

伴随钢琴考级热潮，钢琴培训机构越来越多，庞大的考级队伍也需要越来越多的辅导教师，不少非专业的教师也混入其中，造成钢琴考级辅导教师水平参差不齐。教师不能很好地给予学生示范，技术性的难点无法正确讲解、示范，学生半懂不懂，在学习中多走弯路，给以后的学习埋下了隐患。……