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在初中历史教学中运用现代教育技术装备

2016-05-14孙巍

中国教育技术装备 2016年7期
关键词:教学情境初中历史

孙巍

摘 要 从现代教育技术装备在初中历史教学中的作用以及应用两个方面,并结合自身的实践,对初中历史现代教学手段进行研究,希望能为广大初中历史教育研究者起到一定的提示作用。

关键词 初中历史;教育技术装备;教学情境

中图分类号:G633.51 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2016)07-0045-02

随着时代的发展与进步,现代化的教学手段在教育中起着不可替代的作用,我国已经研发出各种各样的教育技术装备,为现代化的教学手段提供支持。也正因现代化的教育技术装备使得各科的教学质量得到大幅度提升,所以教育技术装备在各学科的作用越来越突出,各学科越来越离不开教育技术装备进行辅助教学。初中历史学科也是如此,它是一门具有因果性、阶段性、综合性特点的学科,在初中历史教学中使用教育技术装备,能够更加生动、直观地阐述史实,让学生感受到以现代教育技术装备为载体的现代化教育手段为课堂带来的效率与乐趣。

1 现代教育技术装备在初中历史教学中的作用

现代教育技术装备推动初中历史教育手段的发展 现代教育技术装备是现代化教学手段的主要载体,它所提供的设备、技术不断推动着现代化教学的改革,从而不断提高教育质量。此外,教育技术装备还可以从推动初中历史课程研发、整合初中历史教学资源、优化初中历史教学管理和评价系统等方面,推动现代化教育手段的发展。由此可见,教育技术装备是推动现代化教育手段不断发展的力量源泉之一。……

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