张娜

摘 要：在小学语文教学中，教师不仅要对学生进行语言文字训练，更要进行良好思想品德的培养，两者不可偏废。利用直观，感知形象，引导学生启发思维，实现自我教育的目的，增加教育的趣味性，提高课堂教学效果。

关键词：小学语文；德育；阅读

小学语文是基础教育中的一门重要学科，具有广泛工具性和鲜明思想性。因而我们在加强对学生语言文字训练培养学生理解能力和表达能力的同时，对他们进行思想品德教育，也是语文所不可忽视的一个重要问题。教师不仅要对学生进行语言文字训练，更要进行良好思想品德的培养，两者不可偏废。那么在语文教学中，怎样进行思想教育呢？阅读教学中的思想教育，要根据教材的语言因素，联系学生的思想实际状况，有的放矢地进行。那么，在阅读教学中，该如何渗透思想品德教育呢？下面浅谈个人几点做法。

一、思想教育必须放在语文教学的首位

知识无阶级性，而教育则是有阶级性的，教育从来都是从属于一个阶级的，我们的教育就是要为无产阶级的政治服务，我们是社会主义国家，就是要培养社会主义的建设者和接班人。就是要培养讲文明、守纪律的一代新人。我们语文书中的课文《我们爱你啊，中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》等等各篇无不是思想教育极强的活的教材。它无不在启迪学生的智慧。陶冶着学生的情操，激励着学生爱党、爱国、爱人民、爱劳动。所以作为语文教师在教学中必须把思想教育放在首位，贯穿在教学的全过程中。……