冯波

摘 要：：小学数学教师在新课改的理念下开展教学活动，创新小学数学教学模式，逐渐开发小学数学启发式教学教学。为了适应小学数学教学的发展，教师应该为小学数学教学创作一个良好教学气氛，启发学生对于数学学习有自己的思考，为学生营造一个知识与现实相联系的渠道，让学生觉得小学数学学习是与生活息息相关的，让小学生在生活中可以将所学知识运用到生活中，感受到小学数学知识的重要性。小学数学新课改理念在小学数学教学中的不断渗透，也促进了小学数学启发式教学模式的发展，笔者立足于这样的趋势，对新课改下小学数学启发式教学相关内容进行论述。

关键词：小学；数学；启发式

数学是小学中的一门基础课程，对学生逻辑思维的培养和数学应用能力的提高具有重要作用。在教育发展新时期，新课标对小学数学教学工作提出了新的要求和挑战。但是，从目前实际情况来看，我国农村小学数学教学中还存在一些问题。比如，学生学习主动性差，学生的数学实际应用能力水平低等。面对这种状况，我们必须转变教学观念，创新教学方法，促进小学数学教学水平的提高。其中，启发式教学方法在小学数学教学中的应用具有重大意义，有利于改变目前小学数学教学现状。

一、焕发主动意念，助燃学习烈火

启发必须要依赖于对方的主动行为，只有当学生自身有主动思考、主动学习、主动探究的情怀，教师的启发才有实质意义可言。……