王正蓉

摘 要：：新课程引领教学理念的更新，强调学生个性的发展，注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准，研究教材和学生，采取民主的教学方式，改进教学方法，引导探索学习，培养思维能力，进而构建小学数学高效课堂。

关键词：构建；高效；效率；民主；探索；思维

随着新课程改革的深入发展，我国的教育事业呈现出了生机勃勃的景象。新课程的实施离不开课堂，追求高效的课堂教学是新课程改革后的必要，因为教师不可能跟原来一样搞题海战，靠磨功取得成绩；追求高效的课堂教学也是教师专业化成长的必由之路。教学是门遗憾的艺术，对艺术的追求是无止境的。高效课堂作为一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；课堂上学生可以采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，那么，如何构建小学数学高效课堂？

一、教学方式民主，提高课堂效率

1.建立民主和谐关系，充分发挥主体作用

在教学中，教师首先要真诚地尊重、热爱每一位学生，相信每位学生通过自己的努力，都可以在原有的基础上得到发展。以自己对学生的良好情感，采用启发式或讨论式教学，去引导学生积极的情感反应，创设师生情感交流的气氛。及时表扬学生取得的成绩，使其不断获得学习预期和尊重需要的满足，激发起主动学习的强烈欲望和激情。其次，教师要依据学生的心理特点和知识水平，从学生学习的角度来设计教学过程，创设自觉参与的课堂教学环境。……