中学信息技术教学模式的构建与创新
2016-05-10尹雷
速读·下旬 2016年5期
尹雷
摘 要:信息技术作为一门新兴的学科,其教学模式和教学思想还远远地没有定型。它集技能性、知识性、应用性和综合性于一体,具有明显的有别于其他学科的特征。因此,在信息技术的教学中,不能完全沿用传统教学模式,而应构建和创新出顺应社会发展需求的独特的新型教学模式。本文将针对如何构建与创新信息技术教育模式进行论述。
关键词:中学信息技术;教学模式;构建;创新
一、中学信息技术教学模式构建与创新的重要性
(一)教育改革的当务之急
国运的兴盛与衰亡,系之于教育;而教育能否被振兴,全民皆有责。由于我国实施的国家中长期教育改革和发展规划纲要,使得普通高中向多样化发展,利用多样化的培养模式,以此来满足不同类型学生的发展需求,这就是一种用来发现人才,培养人才的新途径。通过对新一轮课程改革的方式来推动全面发展素质教育,并积极贯彻培养学生创新能力的素质教育核心。
(二)信息化时代发展的必然
现今社会,已将信息化作为社会经济发展的一大趋势。由于信息技术发展迅猛,使得人们的生活、工作方式得到了深刻的影响,同时也使得人们的思维方式以及教育、学习方式也得到了巨大的影响。通过人们对信息的获取手段、分析处理能力、以及应用方式的能力的综合表现,评判人们最基本素质能力,能熟练的运用现代先进的科学信息技术,也是对信息社会人才的基本需求。……
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