徐克春

摘 要：历史教学重要的目的之一就是对学生进行爱国主义教育，热爱家乡，是爱国的重要表现。中师历史大纲有具体规定，即乡土历史为历史课的必修内容，由于课时紧张，在教学中宜选择穿插方式进行教学。选择彝族发展史中对文明发展做出贡献的内容、与课程内容相似的乡土历史、与学生生活实际相关、与风俗习惯相关的内容进行教学，不仅能提高学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，而且還能培养爱祖国、爱家乡情感，达到教学目的。

关键词：凉山彝区；中师历史；乡土内容；选择

历史教学重要的目的之一就是对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解到自己的祖国有什么可爱的地方，从而培养学生的爱国主义情感。热爱家乡，是爱国的重要表现。这在中师历史大纲有具体规定，即乡土历史为历史课的必修内容。大纲同时指出，乡土历史主要是本地区的乡土历史和当地民族历史。

凉山民师校培养的是凉山彝彝区小学师资，他们承担着传承本民族、本地区文化的使命。因此在历史课中如何适当地选择彝区历史素材进行教学就成为了教师必须要思考的问题。笔者认为应该根据历史教学的三维目标，以及民族地区对小学教师的要求，选择如下的内容，补充穿插在历史课程中，完成学生对本地彝族历史知识的了解和掌握。

一、选取彝族发展史中对文明发展做出贡献的内容，有助于培养爱祖国、爱家乡情感