魏利

摘 要：我国教育事业发展伴随着社会经济建设不断地加快步伐，其中，高中英语教学在新课程改革的基础上有新的发展要求，主要体现在教学思路和方式等方面。

关键词：新课程改革；高中英语；教学效率

社会对于英语人才的需求质量提升，要求培养出更多综合素质高且应变能力强的新一代实用性人才。新课程改革形势下，高中英语教学面临着新的思考。

一、增加情感因素

很多英语教师过分注重考试成绩，因而完全忽略对学生在情感方面的关注，严重影响学生的学习积极性和学习质量。因此，在新改革的背景之下，笔者认为首先应在高中英语教学过程中增加情感因素，关心学生心理成长过程，缓解学生的紧张情绪。高中阶段的学习任务紧张，且面临着高考的巨大压力，很多学生在这样的情况下不能以稳定的心态面对学习任务，出现情绪上的较大波动，直接影响学习效果。因此，关心学生情感方面的变化是当前高中英语教学需要重点解决的问题。

例如，在学习与friendship相关主题课文的过程中，教师可引导学生用英语谈一谈自己最好的朋友，以及与朋友之间发生的印象深刻的故事。通过类似情感方面的引导，学生的学习注意力得到明显集中，进而为接下来的教学项目奠定情感基础。

二、创新教学方式

教学方式与课堂教学过程息息相关，直接影响教学质量。因此，创新教学方式是高中英语教学实现创新发展的重要措施之一。……