中等艺术学校舞蹈身韵课程设置的探讨
2016-05-10黄圣仙
速读·中旬 2016年4期
关键词:课程设置
黄圣仙
摘 要:对于舞蹈的教学而言,身韵课程的教学显得尤为重要,因为舞蹈对表演者身体姿态的要求较高,任何身体姿态上的失误都将影响整个舞蹈的表演效果。所以舞蹈教学的过程中必须要对学生的身韵进行严格的训练。本文将针对舞蹈身韵训练的具体要求,对中等艺术学校舞蹈身韵课程设置进行探讨。
关键词:中等艺术学校;舞蹈;身韵;课程设置
一、身韵课程的必要性
(一)让学生能满足社会的需要
对于中等艺术学校的学生而言,毕业之后一般会直接进入一些艺术团体工作。而对于民间的艺术团体而言,其主要的表演舞蹈是民间舞,与艺术学校教学设置的舞蹈种类有一定差别,因为艺术学校的舞蹈学习一般是以芭蕾舞为主。
相对于民间舞,芭蕾舞有很多不同的地方。其中芭蕾舞的所有脚位和手位的基础都是“开”,站在人体力学的角度来看,其具有上下外旋的特点;在舞蹈过程中对脊椎的运用主要是曲和伸,伸的时候可以形成固定的轴,所以能在表演者处于直立状态时突出芭蕾舞对旋转的要求;进行立体构图和形象塑造的时候,各种动作和姿态是以额状面为基础;舞蹈整体表现力集中在下身以及上、下身的配合上。而民间舞的各种特点与芭蕾舞的特点大相径庭,这就会让中等艺术学校的学生在进入社会的时候不能满足社会的需要,从而难以在社会上靠自己的专业技能生存。
所以需要对学生进行舞蹈身韵教学,因为舞蹈身韵教学可以让学生掌握在长时间学习芭蕾舞的情况下,快速转换到民间舞的学习训练中,并且能够有效提升其学习民间舞的效率。……
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