乐兴华

摘 要：小学管理是一项复杂而繁琐的工作，作为学校的领导人，应当学习新的教学理念，不断更新自己头脑。同时，还要不断创新和改革，调动师生的积极性和创造性。让学校充满活力。适应社会发展的潮流，为学生的学习和生活创设良好的环境。

关键词：小学；学校管理；管理策略

小学学校管理是一个比较复杂的工作，但现在的有些小学教育模式落后，个别领导只注重学生成绩，并把学生的考试成绩作为衡量教师教学成果的唯一标准，忽视对学生德育、实践能力等其他方面的培养，脱离了全面素质教育的轨道。作为学校管理者，应努力改变这种局面，提高学校管理质量，健全小学教学体系，促进学生的全面发展：管理理念要“以人为本，发动全校集体的力量，建立和谐的校园。同时，作为学校领导，应积极争取上级和社会力量对学校的支持和关注，从而不断改善办学条件。

一、小学管理存在的问题

经过我多年的观察和思考，我 发现现在小学管理还存在以下问题。一是教育模式落后，管理方法缺乏创新。在我国绝大地区小学均采用的是较为传统的教学方式，依照以往的管理经验进行教育管理活动，缺少对教育活动的思考和研究。对学生采取统一的教学方法，在教学的过程中，忽视学生的爱好和特长，不能做到因材施教，造成教育资源浪费现象。学校的管理往往注重短期的利益，缺乏对教育发展形势的全面和客观认识，从而形成管理的缺陷。……