谭秀芝

【摘 要】传统的高中地理教学质量不高，对学生地理成绩提高造成一定的影响，想要提高学生的地理学习的效率，就需要教师改变传统的固定的模式，寻找出适合学习学习的新型教学模式。随着教育事业的不断进步，成功教育法这一新型的教学方法应用于高中地理教学，这一教学方式提高了学生学习地理的兴趣。通过成功教学可以有效的发掘出学生的潜能，可以提高学生创造成功的机会，让学生可以发现自身的长处，明确自己的目标，再通过努力将自身的长处变得更显亮。本文将讲述传统教学中所存在的不足以及成功教育法在高中地理應用的相关探讨。

【关键词】成功教学法；高中地理；优越性

成功教育法在高中地理教学中应用，教师通过因材施教方式提高学生学习的积极性，发掘学生的潜能，让学生正确的认识自己的能力，从而根据自身的能力制定合适可以的目标，并为实现这一目标付诸行动。在教学中教师通过一些引导，让学生获得一些成就感，从而使学生有继续学习的动力，在其中教师可以通过对学生进行鼓励等手段，提高学生学习的信心，从而促进学生学习效率的提高。

一、传统教学的不足

在传统教学中，学生与家长都有一个错误的认知：地理学科知识一个辅助学科，不在高考的考核大纲中，因此一些学生与家长忽视了地理学科的重要性。正是这种错误的认知是学生在地理的学习中积极性较低，从而导致学习效率的降低。……