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减轻学生负担,提高高中化学教学效率

2016-05-06李育华

考试周刊 2016年22期
关键词:教学效率自主学习高中化学

李育华

摘 要: 学生负担过重一直是社会关注的焦点问题,严重影响学生身心健康,不仅没有提高学生的学习效率,而且打击了学生学习的信心和兴趣。在这方面相关教育部门做出了很多积极努力,采取各种措施为学生“减负”,其中,如何提高教学效率成为解决问题的关键。本文针对如何提高高中化学教学效率提出建议。

关键词: 高中化学 教学效率 自主学习

化学是高中课程中的重要组成部分,也是很多学生比较头疼的科目,由于受传统的教学模式和教学观念等诸多因素的影响,学生对化学课程的学习缺乏积极性,繁重的学习负担更使学生感到吃力,产生抵触情绪,长此以往,化学课程学习将进入恶性循环,不利于学生科学素质的培养,因此迫切需要提高高中化学教学效率,激发学生对高中化学学习的兴趣。

1.利用化学实验教学,增强对知识的理解

科学利用化学实验教学,提高高中化学教学效率。长期以来受传统教学模式的影响,高中教学为了追求升学率,采用以理论知识教学为主的教学方式,学生死记硬背,对化学原理缺乏理解,很难形成长久记忆,影响教学效率。

化学实验不仅能让学生学到新的化学知识,而且能够引发学生学习兴趣,这主要是由于化学实验能够生动、直观地展示化学原理的特性。教师通过对问题的引导,使学生在操作、观察的过程中,对化学原理进行深入思考探究,如此便能形成长期、牢固的记忆,减少反复复习的时间浪费。……

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