张仕平

摘 要 伴随着高等教育大众化进程的不断深入，高职院校为提高自身办学质量，开始把培养应用型人才作为基本的办学定位。在此背景下，财务管理课程如何进行教学改革，以突出“应用型人才”的培养特征，将显得十分重要。基于此，文章就以应用型人才培养为目标的财务管理教学这一课题展开分析。

关键词 应用型人才培养 财务管理 教学改革

近几年来，伴随着教育教学改革的不断推进，我国高职教育已经进入了一个大众化的模式当中，高职学校的办学体制也日趋多元化。随着党中央“人才强国”战略决策的发布与实施，高职院校开始全面推进教学的改革与创新，而“应用型人才”培养方案就是当中的一个改革重点。财务管理作为高职院校经管类主干课程之一，也应跟随着这股改革的浪潮，推进教学模式的革新，以实现应用型人才的培养目标。

一、财务管理专业应用型人才的培养目标

21世纪的今天，高职院校应以社会需求为导向，对应用型人才的培养目标进行定位，在培养财务管理专业人才时，面向基层和生产第一线，着重学生灵活就业能力的提升，让学生在日常的教学活动中不断强化自身的能力，以满足日后的就业发展需要。结合现代社会对财务管理应用型人才的需要，高职院校可以把其目标确定为培养适合社会主义现代化建设需要的综合全面发展，且兼备经济、管理、金融等方面知识和能力，能对复杂的边财务管理环境有较强适应性的从事财务和金融管理工作的应用型人才。……