田虹　付建云

【摘 要】高职高专大学生在素质教育、学风、考风、文明礼仪等方面存在的问题，通过以国防理论教育为载体，培养大学生的国防意识，提高军事素养，促进大学生的综合素质能力的提高，在国防理论教育中促进高校学风建设。

【关键词】国防理论教育；学风；考风；文明礼仪

以国防理论教育为载体，贯穿以爱国主义为核心，革命英雄主义为主线的综合素质教育，有利于高校校风的建设，对大学生正确的思想观念的形成，德智心等综合素质的提高，学风、考风、精神面貌建设具有积极的促进作用。

为更进一步了解国防理论教育在高职高专大学生的综合素质中所起到的作用，加强国防理论课程对大学生学风、考风、精神面貌的建设，我们做了实地调查，试图以国防理论教育为载体，加强对大学生的素质教育，把国防理论教育和高校学风建设较好的结合起来，在国防理论教育中促进学风建设，在学风建设中探索国防理论教育的实效性。

1 问卷及其调查概况

问卷共50道题，主要涉及大学生的学风、考风、文明礼仪和国防理论教学四个内容的调查。问卷除一道简答题外，其他49道题为单选、多选题型。

2015年4月，我们以昆冶专安宁校区进行了国防理论教学与学风建设问卷调查，抽查了40个已完成国防理论教育的行政班，每一个班随机抽查20名同学以匿名形式作答，获取有效问卷696份。被调查同学基本涵盖了18个学院，30多个专业，男女、文理比例合理。……