高等教育发展对收入不平等的影响——基于分位数回归模型的研究
2016-04-21卜振兴
北京交通大学学报(社会科学版) 2016年1期
关键词:高等教育
卜 振 兴
(南开大学 经济学院,天津 300071)
高等教育发展对收入不平等的影响
——基于分位数回归模型的研究
卜振兴
(南开大学 经济学院,天津 300071)
摘要:运用分位数回归模型,探讨高等教育发展对收入不平等的影响。研究发现,高等教育发展和城市化可以减少收入不平等,而经济增长和失业会加剧收入不平等状况。为了更好地发挥高等教育在缩小收入差距中的作用,高等教育资源应该向经济不发达地区和低收入人群倾斜;全面提升高等教育办学质量和水平,进一步提高高等教育入学率;降低高等教育入学门槛,大力发展职业教育。
关键词:高等教育;收入不平等;分位数回归模型
一、引言
随着市场经济的发展,我国经济保持了快速增长,但是收入差距过大的问题也随之而来,并对我国的经济增长、经济结构优化、社会和政治稳定等产生了不利影响。
从收入差距水平来看,改革开放初期,我国收入差距处于合理的区间,虽然在1978-1987年收入差距变动较为明显,但是总体上收入水平呈现逐步上升的趋势。1999年我国的基尼系数突破0.4的国际警戒线水平*数据来源:国家统计局网站http://www.stats.gov.cn/tjsj/sjjd/201503/t20150311_692389.html.,并在之后一直保持较高水平。改革开放后我国收入差距的扩大有其客观必然性,一方面是打破平均主义的差异化发展战略的必然要求,另一方面也是市场化改革的必然结果。收入差距的适当扩大有利于调动全体国民投身社会主义建设的积极性,但是收入差距过大就会对经济发展和社会稳定带来不利影响。……
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