沈玉娟

摘 要：在小学语文教学中，教师要时刻以新的教学理念为依据，运用丰富多彩的教学模式激发学生的学习兴趣，让他们主动探究，加深他们对语文知识的理解。

关键词：主动性;兴趣;高效教学

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）01B-0015-01

小学语文教学要求教师坚持新的教学理念，对教学模式进行改革和创新。在教学中，教师要认真探索课堂教学新模式，让他们在学习中积极主动地思考，加深他们对知识的理解。在课程改革过程中，高效创新教学模式需要教师在教学过程中不断摸索和思考。因此，教师要结合教学情况和学生对知识的掌握情况进行反思和总结，使课堂教学做到从学生的实际出发，发展他们的语文综合能力。

一、以学生为主体，激发学习主动性

在小学语文教学中，教师要摆脱传统教学和应试教育的影响，从发展学生的语文能力，提高他们的综合素质入手进行教学设计，使学生在创新的教学模式中充分发挥主体的作用，促进高效课堂的构建。在新的教学模式中，学生成为学习的主人，在教学中，教师要引导他们进行语文知识的主动探究和思考，让他们改变被动接受知识的惰性思维，进行主动学习，掌握科学的学习方法，学会学习。在激发学生的学习主动性过程中，教师要考虑小学生的兴趣，构建有趣的课堂教学环节，让学生在学习过程中感受到快乐，激发他们主动探究知识的欲望。在激发学生的学习主动性时，教师可以从以下几个方面进行：对学生进行鼓励和表扬。……