许栋

【摘 要】 随着素质教育的进行，在小学语文教学中，教师越来越重视预学环节对教学的促进作用，精心设计预学案，指导学生积极主动的进行预学，让他们从整体上对课文内容进行分析和思考，找到不理解的地方进行标记。通过有效预学，使学生在课堂学习中具有明确的目标，有针对性地对预学中遇到的问题进行深入分析，大大提高他们的学习效率。

【关键词】 预学意识；主动性；预学案；互动指导

在小学语文教学中，要实现素质教育中的高效教学，教师在教学中需要激发学生的学习主动性，使他们通过自己的努力提高语文素养，实现高效的学习效率。在构建高效的课堂教学过程中，教师要注重语文预学的重要性，结合教材内容精心设计预学问题，让学生预学问题的指导下高效地完成预学。在预学过程中，教师要培养学生的自主学习意识，使他们选择自己喜欢的方式进行学习，有效掌握教材中的内容，提高他们的自主学习能力，为课堂教学的顺利进行打好基础。

一、让学生了解预学环节的作用，提高预学的主动性

预学是语文学习中的重要环节，在教学中，教师要让学生认识都预学对自己学习的促进作用，提高他们进行预学的积极性。通过预学环节，对学生的促进作用主要有：

1.通过预学，能让学生巩固已有的语文知识，还能让他们了解要学习的新知识，找出不同的问题，在课堂上进行重点学习。

2.通过预学，使学生的学习更有针对性，能在课堂学习中关注自己不理解的部分，学习过程目标明确，针对性强，大大提高了他们的学习效率，加深对课文内容的理解。……