王攀

摘 要：在语文教学中深度融合信息技术，能激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与到课堂教学中，加深语文知识的理解，培养学生的创造性思维。文章立足语文课堂教学现状，从在语文教学中信息技术应用的意义、语文教学中信息技术应用的策略两方面进行探讨。

关键词：信息技术；小学语文；课堂教学；意义；策略

中图分类号：G420；G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）08-0056-01

信息技术在语文教学中得到普遍应用，在应用信息技术的过程中，需要教师结合学生特点使用信息技术，真正提高语文教学效率和质量。

一、语文教学中信息技术应用的意义

培养学生准确地运用语文表情达意的能力，单靠传统教学方式是无法满足语文学习需求的。现代信息技术在语文学科教学中的运用，能很好地解决这一语文教学难题。它以声情并茂的影音材料，辅助学生理解教学内容，创设丰富的写作情境，借助互联网为学生提供丰富的语文学习资源，从而弥补传统语文教学局限于课堂、局限于课本的缺陷，能够为语文教育开辟一个新天地。

（1）有利于丰富语文教学。教师在授课前，可以结合学生的学习特点多搜索一些与课堂内容相关的教学信息，丰富语文课堂教学内容，开拓学生的视野，提高学生对计算机信息技术的使用，进而实现资源共享。在搜索过程中，不仅可以让学生了解更多的语文信息，还可以让语文课堂变得更加丰富多彩，让学生真正感受到学习语文的乐趣，更愿意参与到课堂学习中来。……