吕琳

【摘要】分组教学法是新时期的重要教学方法之一，在进行初中语文教学时，教师一定要发挥出分组教学法的优势。在实施分组教学时，教师要进行小组合理划分；要精心设计教学任务；要发挥好教师的引导作用并做好教学评价工作。

【关键词】分组教学法 合理分组 教学任务 引导 教学评价

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0098-02

语文是初中阶段的必设课，也是各教育阶段的一门重要课程。在教学中，由于受到应试教育的影响，教师往往过分注重知识的讲授，在语文课堂上，教师把字词、阅读等作为课堂教学的重点，使语文课堂教学也变得枯燥、呆板，失去了其应有的活力。

语文知识本应该是一门丰富多彩的知识，应该对学生形成深深的吸引力。随着素质教育的推进，在语文课堂教学中，发挥学生的主体作用，让学生在自主学习中获取知识，成为了当今课堂教学的重要内容之一。虽然当前语文课堂教学有了明显的变革，但是仍然不能真正落实新课标的要求。怎样更好地调动学生学习的积极性，让学生们都能够参与到课堂教学活动当中，成为了每一位初中语文教师所思考的问题。在新课改的形式之下，许多新的教学方法被运用到课堂教学活动当中，其中分组教学法就是一种重要的教学方法。通过在初中语文教学中引入分组教学法，教师发现课堂教学的效果有了明显的改观。

笔者作为一名初中语文教师，在语文教学中也运用了分组教学法进行课堂教学。……