周国娟 杨军 孙文娥

【摘要】电气自动化技术专业课程的教学作为影响学生专业素质的重要环节在今后学生的职业选择中占有相当的比重。随着当今社会对职业教育人才的需求和职业规划的要求，现存的高校电气自动化技术专业课程设置面临着越来越严峻的挑战，课程教学改革迫在眉睫。本文结合高校电气自动化技术专业课程的特点及现状，以职业教育的角度，从课程教学内容和方法两方面入手，对高校电气自动化技术专业课程教学改革方向进行了规划。

【关键词】电气自动化 课程教学改革 职业教育

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0250-02

当今社会科学技术不断发展，社会竞争日益激烈，高等职业教育原有的教学模式经受挑战，亟待改革。经过对相关资料的统计发现，现今企业需求量较大的两类人才一是对技术推广型、应用型和技能型人才；另一种是对从事产品设计与开发的专业人才的需求。电气自动化专业课程改革也应适应这种需求以就业为导向，侧重职业教育，培养具有实践能力的人才。

一、电气自动化学科特点及现状

1.1学科特点

电气自动化技术专业作为电气信息领域的一门新兴学科，发展势头迅猛，涉及各行各业，不仅是高岭之花更关乎人们生活的方方面面，人才需求量非常大，目前发展也相对成熟。

电气自动化技术专业是一门综合性较强的专业，其主要特点是强弱电结合，软硬件结合，几点结合，培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；……