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《高层建筑设计》课程教学改革与研究

2016-04-17高明

海峡科技与产业 2016年6期
关键词:教学改革

高明

摘 要:《高层建筑设计》是西南科技大学土木工程与建筑学院重要的专业主干课。教学框架定位为“训练技术与城市环境的整体关系”,培养学生应对城市与建筑系统的方案设计能力,旨在引导学生在技术、规范的限制下注重创新,并处理好“限制与创新”、“技术与艺术”、“个体与城市”之间的矛盾,提高学生的专业知识和设计能力。

关键词:高层建筑设计;教学改革;限制与创新1 教改源起

在全球化、快速城市化的背景下,城市密度和高度的变化巨大。高层建筑由于高效节省土地资源、形态显著等优势而广泛被建造,世界高层建筑建设的重心也由北美逐步转向以中国为最的亚洲。

作为教学目标与理念,先向学生传递的是:已广泛应用于全球可持续发展理念、一直被认为围绕“发展”和“限制”的一对核心概念。技术复杂的高层建筑对城市环境影响巨大。建筑师如何谨慎、理性、负责但又不失艺术创意?在满足空间、形态、科技、防灾等基本准则下,追求可持续发展的理念成为更高层次的目标与准则。

“高层综合体建筑设计课程”(以下简称“高层建筑”)最大的难点是技术复杂性与较短教学周(6周)之间的矛盾。课程要考察学生的综合分析、应对能力,考察学生对城市空间的审美能力,以及理解城市的复杂性与多样性的能力。课程尝试教学改革和创新:一是认知空间和城市设计之间的关系;二是搭建建筑与城市之间的紧密关联,挖掘想象力,训练空间逻辑的叙述与表达。……

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