孙　静，孔　莉，李广文



糖尿病看图对话健康教育中循证护理的应用效果

孙静，孔莉＊，李广文

［关键词］循证护理；看图对话；健康教育

［作者单位］271000山东泰安，解放军88医院内分泌科（孙静，孔莉，李广文）

循证护理是指护士在计划其护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地应用最佳科学证据，并使之与熟练的临床知识和经验相结合，参照患者的愿望，以在某一特定领域做出符合患者需求的护理决策的过程［1］。随着护理技术的发展，现正深入到护理工作的各个领域［2］。循证护理的核心是以经验为基础的传统护理向以科学为依据的有证可循的现代护理发展。护士在临床工作中评估患者，寻找问题，制订出适合患者实际情况的护理计划，实施最佳的护理措施［3］。糖尿病是一种与生活方式密切相关的终身性疾病，常伴有各种并发症。患者的教育与治疗是控制本病的关键。近年来，循证护理在糖尿病看图对话健康教育应用中收到了较好的效果。

1　资料与方法

1.1病例选择标准2013年1月—2014年1月收治2型糖尿病患者138例。病程4～10年，年龄40～70岁。并排除以下情况：（1）病情严重，生活不能自理者；（2）有身体残疾，如失明，失聪；（3）有严重的器质性疾病者；（4）严重精神病患者；（5）糖尿病严重的急性并发症；（6）已接受过系统的糖尿病教育。随机分为对照组和观察组各69例，两组均采用相同的糖尿病常规治疗。对照组采用传统的授课教育方式进行健康教育，试验组利用糖尿病看图对话工具进行健康教育，观察循证护理在糖尿病健康教育中应用的效果，提升2型糖尿病患者自我管理的效能。……