宋灵芝（华南师范大学　教育科学学院，广东　广州　510631）



应用型本科创业型人才培养策略刍议

宋灵芝
（华南师范大学教育科学学院，广东广州510631）

摘要：随着我国经济的转型升级，培养具备创新精神、创业能力和技术应用能力的创业型人才成为时代对应用型本科新的需求。当前国内已有四种典型的高校创业型人才培养模式，其中“理论和实践教学相结合”被认为是应用型本科培养创业型人才的最佳模式，该模式主要通过政产学一体化合作表现的。针对国内政校企合作存在表面化、形式化，政府缺位比较明显这一现状，对政校企三大主体在合作中的决策提出了一些建议。

关键词：应用型本科；创业型人才；培养策略

随着我国社会经济的转型升级，2014年9月，李克强总理在达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”的口号，国务院也相继发布了《关于深化高等教育创新创业教育改革的实施意见》，意见指出应用型本科院校不仅要继续肩负培养服务于一线的中高级技术技能型人才的历史重任，还应着力于培养更多具备创新精神、创业能力和技术应用能力的创新创业型人才。众所周知，应用型本科创业型人才的培养，其主要载体在于加强实践性教学。目前国内已有四种典型的高校创业型人才培养模式，第一种是“专业+创业教育”的人才培养模式，主要做法是将创业教育完全独立出来，形成创业教育。这种模式具备科学的知识结构，以公共课和选修课的方式开设。……