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“互联网 +”背景下区域推进书香校园建设的实践

2016-04-12陈建淼陈书远

数字教育 2016年6期
关键词:校园图书馆学校

陈建淼 陈书远

(温州市教育装备和勤工俭学管理中心,浙江 温州 325000 )

“互联网 +”背景下区域推进书香校园建设的实践

陈建淼 陈书远

(温州市教育装备和勤工俭学管理中心,浙江 温州 325000 )

利用“互联网+”的思维与技术,给传统书香校园建设铸造新的引擎;通过云图书馆建设,建立中小学图书馆、公共图书馆、数字图书馆互联互通的服务体系。利用“互联网+”助推书香校园的建设,推动书香校园的管理与应用,也将有力提升温州市全体教师、学生的阅读空间,缩小城乡阅读差距,形成具有温州区域特色的书香校园建设实践经验。

“互联网+ ”;区域;书香校园;云图书馆;阅读

当我们走进温州市各地的学校,会发现学校门厅、走廊、通道、休息室等都被摆上学生喜欢的纸质图书和支持温州市中小学云图书馆阅读的终端设备,学校就像一个大型图书馆,充满浓郁的书香气息。爱阅读行动、经典诵读、读书征文、阅读考级、班级读书会、师生共读、亲子阅读等系列活动,更是形式多样、丰富多彩;学生、教师、家长乃至社会人员都会积极地参与阅读和互动交流。这是基于“互联网+”背景下,温州市区域推进书香校园建设的丰硕成果的生动写照。

一、基于“互联网 +”,全面推进书香校园建设

为进一步推进学习型社会和书香社会建设,教育部、文化部、国家新闻出版广电总局联合印发了《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》(以下简称《意见》),温州市教育装备部门……

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