马　鑫

(上海工程技术大学 社会科学学院， 上海 201620)

中国共产党培养“事业接班人”的角色定位和角色澄清

马鑫

(上海工程技术大学 社会科学学院， 上海 201620)

摘要：共产党培养的事业接班人，主要分为“权力接班人”和“非权力接班人”两大层次。接班人，是事业接班人、政治接班人、岗位接班人，不是个人接班人、领导接班人、政党接班人。共产党培养接班人的角色定位是执政主体和建设主体，其中“权力接班人”承担执政主体的角色，在社会发展中发挥主力军和领导者作用；“非权力接班人”承担建设主体的角色，在社会发展中发挥生力军作用。接班人角色与依法治国、人民当家作主并不矛盾，三者有机统一。

关键词：接班人；共产党；培养；社会主义事业

20世纪60年代，中国共产党正式提出接班人思想，从而开启了事业接班人的培养步伐。经过半个世纪的发展，共产党已培养了一代又一代社会主义事业接班人，推动了党的事业不断向前发展。“接班人”作为具有意识形态色彩的政治性话语，在20世纪七八十年代使用最为广泛，并成为学术界争先研究的对象。此后，学界对“接班人”研究进入了淡季。从已有的成果来看，学界大多将领袖、党政干部、青年中的一类或几类作为接班人的研究对象，或者笼统地将他们视为“接班人”进行研究。而在共产党看来，“千百万”接班人既包括领袖，也包括广大党政干部和青年。而领袖、党政干部和青年本身具有不同的特点，应该加以科学分类，才能正确地界定“接班人”的内涵、明确其概念特征，从而继续推动新形势下接班人培养工作的顺利开展。……