浅谈高校学生写作兴趣的培养
2016-04-10王珺
课程教育研究·新教师教学 2016年13期
王珺
摘要:高校学生因为受到自身条件和其环境与发展经历造成的限制,其在言语表达的时候,通常胸罗万象,满腹经纶,但是提笔之后感觉十分生涩,表述起来十分困难,主要原因就是平常训练较少,很难激发出浓厚的写作兴趣,无法养成良好的写作习惯。本文主要阐述了培养高校的学生写作兴趣的途径,旨在给高校学生写作兴趣培养方面提供一定的帮助。
关键词:高校;学生;写作兴趣;培养
高校学生因为基础知识比较牢固,具有独自的观点,思想方面也比较成熟了,拥有极强的自尊心,这对于学习写作来讲都十分有利。但是在实际写作的时候,学生有些词不达意,表达的不够清晰,其实导致这一问题的根本原因就在于高校学生对于写作没有多大的兴趣,基本上写作都是为了应付教师。所以,很难写出高质量的文章。这就要求高校教师必须要培养学生的写作兴趣,从根本上提升学生写作的质量。下面将进一步阐述高校学生写作兴趣培养的方式。
一、心理需求
想要让高校学生对于写作方面产生浓厚的兴趣,主观因素显得格外重要,这一步骤就是要让学生在主观方面发生改变,将写作变成学生主观方面的需求。
世界上只有一个方式能够对人造成影响,那就是提升其需求,并且使其清楚如何得到,从而使心里需求得到有效,安祖,这也是人们行动的根本目标,同时也是人们积极采取行动的兴趣源头,所以,只要能够转换,就能够让需要和目的以及行动还有兴趣组合成写作心理需求的良性循环。……
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